Comprueba lo que sabes

Completa el siguiente ejercicio y anota la puntuación que has obtenido:

http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/textos/complementos.htm

analizador sintáctico

Practica el análisis sintáctico con esta herramienta. Es fácil y divertido: http://www.analisissintactico.com/edas/

Trabajos sobre las lecturas

Trabajos sobre las lecturas

1.- Hoja de lectura: es una hoja en la que vas tomando notas sobre los aspectos que te van llamando la atención mientras vas leyendo. Tus notas se centrarán en aspectos clave de la obra: intención del autor, relación de la obra con su contexto histórico- cultural, carácter y función de los personajes, estilo del autor,  etc. Se valorará la profundidad y madurez de los comentarios así como la capacidad de relacionar el contenido y los rasgos formales de la obra con los aspectos teóricos explicados en clase o recogidos en el libro de texto.

2.- Trabajo escrito: después de leer la obra, tendrás que realizar un  breve trabajo escrito ( 2 páginas máximo) que tiene que  recoger los siguientes puntos:

·          Datos de la obra: título, autor, género literario, época, movimiento….

·          Argumento o tema principal.

·         Análisis de elementos del género literario.

-          Género narrativo:  narrador, personajes, espacio, tiempo, historia.

-          Género lírico: voz lírica, destinatario, tono y estilo, análisis métrico y recursos expresivos.

-          Género dramático:  estructura de la obra, personajes, tiempo y espacio.

·         Interpretación  personal:

Este apartado  recogerá tu valoración personal, que no puede expresarse en términos de “me ha gustado, no me ha gustado”; se trata de mostrar tu capacidad para aplicar a la lectura los conocimientos sobre la época, estilo, autor…  adquiridos durante las explicaciones y el estudio del libro de texto; de poner de relieve las aportaciones de la obra a la literatura de la época y de  describir lo que la  obra te ha aportado como lector.

 En  este apartado podrías incluir, asimismo,  tu acuerdo o desacuerdo con las ideas del autor.

3.- Exposición oral: breve presentación en clase sobre los aspectos más destacados de la obra. Se podrán utilizar las tecnologías de la comunicación.

 

 

 

 

 

 

 

Lecturas para el curso 13-14

OBRAS QUE VAMOS A LEER ESTE CURSO

 

-PRIMER TRIMESTRE

·       El cantar del mío Cid

·       Milagros de Nuestra Señora – Gonzalo de Berceo

·       El libro del buen amor – Arcipreste de Hita

·       El conde Lucanor – Don Juan Manuel

·       Una selección de romances

·       Coplas a la muerte de su padre – Jorge Manrique

·       La Celestina – Fernando de Rojas

-SEGUNDO TRIMESTRE

·       Una selección de poesías – Garcilaso de la Vega

·       El Lazarillo de Tormes

·       El Quijote – Miguel de Cervantes

-TERCER TRIMESTRE

·       Una obra de teatro

*La vida es sueño – Lope de Vega

*El Alcalde de Zalamea – Calderón de la Barca

 

 

                                   

El Quijote

http://cvc.cervantes.es/literatura/clasicos/quijote/edicion/parte1/cap01/default.htm
Enlace al Quijote.

La Celestina

http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/01350542088804387311680/p0000001.htm#I_1_
En este enlace podrás leer la obra completa en una versión modernizada.

El libro de buen amor

http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/el-libro-de-buen-amor--0/html/